पीएम श्री केन्द्रीय विद्यालय गोमो

462
छात्र
361
छात्राएं
32
कर्मचारी
शैक्षिक: 128
गैर-शैक्षिक: 153

परिकल्पना

के. वि. सं. उच्च गुणवत्ता वाले शैक्षिक प्रयासों के माध्यम से उत्कृष्टता प्राप्त करने के लिए अपने छात्रों को ज्ञान/मूल्य प्रदान करने और उनकी प्रतिभा, उत्साह और रचनात्मकता का पोषण करने में विश्वास रखता है।

उद्देश्य

शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना है।
स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता हासिल करने और गति निर्धारित करने के लिए।
केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सीबीएसई) और राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (एनसीईआरटी) आदि जैसे अन्य निकायों के सहयोग से शिक्षा में प्रयोग और नवाचारों को शुरू करना और बढ़ावा देना।
राष्ट्रीय एकता की भावना का विकास करना और बच्चों में “भारतीयता” की भावना पैदा करना।

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विद्यालय के बारे में

उत्पत्ति

केन्द्रीय विद्यालय गोमो ने 1986 में एक अस्थायी भवन में कक्षा I से X तक का संचालन शुरू किया। बाद में वर्ष 2002 में स्कूल को अपने नवनिर्मित भवन में स्थानांतरित कर दिया गया।

विद्यालय का नया भवन एनएससीबी रेलवे, गोमो के पास स्थित है। विद्यालय एनएससीबी जंक्शन से लगभग 500 मीटर दूर है। रेलवे गोमो

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विद्यालय के दृष्टिकोण के बारे में

उच्च गुणवत्ता वाले शैक्षिक प्रयासों के माध्यम से उत्कृष्टता प्राप्त करने के लिए ज्ञान/मूल्य प्रदान करना और अपने छात्रों की प्रतिभा, उत्साह और रचनात्मकता का पोषण करना।.

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विद्यालय के उद्देश्य के बारे में

शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना; स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता हासिल करने और गति निर्धारित करने के लिए; केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सीबीएसई) और राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (एनसीईआरटी) आदि जैसे अन्य निकायों के सहयोग से शिक्षा में प्रयोग और नवाचारों को शुरू करना और बढ़ावा देना।

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संदेश

आयुक्त, निधि पांडे, आईआईएस
शिक्षक दिवस-2024 के अवसर पर समस्त शिक्षक समुदाय को हार्दिकबधाई और शुभकामनाएं!
आज, डॉ. सर्वपल्ली राधाकृष्णन जी की जयंती के अवसर पर केंद्रीय विद्यालय संगठन देश के सभी शिक्षकों के प्रति अपनी कृतज्ञता और सम्मान व्यक्त करता है। यह आपका अथक समर्पण और अटूट प्रतिबद्धता है, जो देश की भावी पीढ़ी को आकार दे रही है, उनमें ज्ञान, चरित्र और जीवन मूल्यों का संवर्धन कर रही है।

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श्री डी. पी. पटेल

उप आयुक्त

के.वी. की नई व्यापक वेबसाइट को प्रस्तुत करने के लिए इस विशेषाधिकार का लाभ उठाने के लिए यह हमें बहुत खुशी और अनंत आनंद प्रदान करता है। संगठन, रांची क्षेत्र। यह एक ऐसा संकलन है जो भविष्य के नागरिकों के सौहार्दपूर्ण और सर्वांगीण व्यक्तित्व विकास के साथ-साथ विभिन्न क्षेत्रों में उनकी उपलब्धि के लिए पूरे वर्ष सीखने के मंदिर में चल रही विविध गतिविधियों को दर्शाता है। हमें केंद्रीय विद्यालय संगठन का हिस्सा होने पर गर्व है जो गुणवत्तापूर्ण शिक्षा प्रदान करने वाले प्रमुख संगठनों में से एक है। मुझे इसके महत्वपूर्ण विकास और इसके योगदान की मान्यता पर गर्व है। केंद्रीय विद्यालय संगठन, अपनी स्थापना के बाद से, बच्चे के लिए एक संपूर्ण शिक्षा प्रदान करने के लिए अपने मार्गदर्शक सिद्धांत के रूप में इस दृष्टिकोण के साथ काम कर रहा है और स्कूल शिक्षा में अग्रणी ब्रांडों में से एक के रूप में अपनी पहचान बनाई है। के.वी. जिन शिक्षकों को यह कार्य सौंपा गया है, वे शिक्षाशास्त्र के व्यापक उद्देश्य के बारे में पर्याप्त रूप से उन्मुख हैं। शिक्षा एक राष्ट्र की रीढ़ है। उचित शिक्षा स्वस्थ दिमाग और योग्य नागरिकों के निर्माण में योगदान कर सकती है। यदि हम इस नई विश्व व्यवस्था में जीवित रहना चाहते हैं और प्रगति करना चाहते हैं, तो हमें अपने आपको पर्याप्त ज्ञान और कौशल के साथ समृद्ध करना होगा। भारत में, हम 21 वीं सदी की चुनौतियों का सामना करने के लिए युवा दिमाग तैयार करने की एक बड़ी चुनौती का सामना कर रहे हैं और इस बाधा से निपटने का सबसे अच्छा तरीका सभी को गुणवत्तापूर्ण शिक्षा प्रदान करना है। राष्ट्र निर्माण के लिए मानव संसाधन विकास केवल सार्वजनिक निर्देश और उचित शिक्षा के माध्यम से प्राप्त किया जा सकता है। मैं केवीएस आरओ रांची में इस तरह की मेधावी और उत्कृष्ट टीम के लिए अपने आप को विशेषाधिकार प्राप्त मानता हूं और मैं केवीएस रांची क्षेत्र के सभी कर्मचारियों से अपील करना चाहता हूं कि वे हमारे छात्रों की बेहतरी के लिए मिलकर काम करें। श्री डी. पी. पटेल उपायुक्त ( श्री डी. पी. पटेल )

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श्री बिभूति भूषण पाण्डेय

प्राचार्य

ज्ञानं ज्ञेयं परिज्ञाता त्रिविधा कर्मचोदना । करणं कर्म कर्तेति त्रिविधः कर्मसंग्रहः ॥ शिक्षा चरित्र निर्माण, मन को मजबूत करने, बुद्धि का विस्तार करने की प्रक्रिया है; यह दिमाग को प्रशिक्षित करने के बारे में है, न कि केवल दिमाग को भरने के बारे में। स्कूल में सुनहरे साल छात्रों पर पाठ और होमवर्क का बोझ डालने के बारे में नहीं हैं, बल्कि हर संभव तरीके से आगे बढ़ने और उत्कृष्ट प्रदर्शन करने के बारे में हैं। हमारा स्कूल युवा प्रभावशाली दिमाग को समाज के लिए मूल्यवान संपत्तियों में ढालने का चुनौतीपूर्ण कार्य करता है और प्रत्येक बच्चे को सकारात्मक दृष्टिकोण और चुनौतियों का सामना करने के कौशल से सुसज्जित करने के लिए मूल्य-आधारित शिक्षा प्रदान करने का प्रयास करता है। हम एक समग्र व्यक्तित्व विकसित करने के लिए ज्ञान जुटाने और आलोचनात्मक सोच और समस्या-समाधान क्षमताओं को विकसित करने पर जोर देते हैं। हमारा मानना है कि "शिक्षा जीवन की तैयारी नहीं है, शिक्षा स्वयं एक जीवन है"। इसलिए, हमारे शिक्षकों ने एक सुरक्षित शिक्षण वातावरण सुनिश्चित करने में कोई कसर नहीं छोड़ी जो उन्हें स्व-निर्देशित और स्व-प्रबंधित बनाता है। हम शिक्षक के रूप में उन्हें एक मंच प्रदान करते हैं और व्यक्तिगत रूप से अध्ययन और विकास में उनकी प्रगति को देखने के लिए मंच के पीछे कड़ी मेहनत करते हैं। छात्रों को वैश्विक नागरिक के रूप में उनके अधिकार और जिम्मेदारियों के बारे में सिखाया जाता है। स्कूल ने आज जो गौरव की ऊंचाइयां हासिल की हैं, वह सभी क्षेत्रों में उत्कृष्टता की निरंतर खोज का प्रमाण है, चाहे वह शिक्षा, खेल, नैतिकता और सौंदर्यशास्त्र हो। हम अपने छात्रों को आत्मविश्वास, नेतृत्व और टीम वर्क जैसे प्रमुख कौशल विकसित करने के लिए पाठ्येतर गतिविधियों में भाग लेने के लिए प्रोत्साहित करते हैं। एक प्रिंसिपल के लिए छात्रों को शानदार प्रदर्शन करते हुए देखने से ज्यादा खुशी की बात और कुछ नहीं हो सकती। मैं उस स्कूल में आपका तहे दिल से स्वागत करता हूं जहां दिमाग को नवीन विचारों से पोषित किया जाता है, लक्ष्यों की कल्पना की जाती है और सपनों को साकार किया जाता है।

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शैक्षणिक अवलोकन

शैक्षणिक योजनाकार

विद्यालय केवीएस शैक्षणिक योजनाकार का पालन कर रहा है

शैक्षिक परिणाम

दसवीं कक्षा: उपस्थित हुए - 61, उत्तीर्ण - 60, उत्तीर्ण % - 98.36% कक्षा बारहवीं: उपस्थित हुए - 36, उत्तीर्ण - 36, उत्तीर्ण % - 100%

बाल वाटिका

अभी तक शुरू नहीं हुआ

निपुण लक्ष्य

NIPUN , शिक्षा मंत्रालय द्वारा शुरू किया गया एक कार्यक्रम है जिसका उद्देश्य ग्रेड 3 तक के छात्रों में मूलभूत शिक्षा को मजबूत करना है।

शैक्षणिक हानि कार्यक्रम का मुआवजा (सीएएलपी)

शैक्षणिक हानि कार्यक्रम का मुआवजा (सीएएलपी) एक पहल है जो छात्रों को उनकी शैक्षिक यात्रा में व्यवधानों के कारण अनुभव होने वाले सीखने के अंतराल को कम करने के लिए डिज़ाइन की गई है।

अध्ययन सामग्री

बारहवीं कक्षा के लिए अध्ययन सामग्री

कार्यशालाएँ एवं प्रशिक्षण

सीपीडी सत्र

विद्यार्थी परिषद

विद्यार्थी परिषद एक छात्र-नेतृत्व वाली संस्था है जो छात्र समुदाय का प्रतिनिधित्व करती है, कार्यक्रम आयोजित करती है और स्कूल के माहौल को बेहतर बनाने के लिए स्कूल प्रशासन के साथ सहयोग करती है।

अपने स्कूल को जानें

पीएम श्री केंद्रीय विद्यालय गोमो रांची क्षेत्रीय कार्यालय, रेलवे स्टेशन के पास, गोमो पिन-828401

आधारभूत संरचना

अटल टिंकरिंग लैब

अभी तक शुरू नहीं हुआ है|

डिजिटल भाषा लैब

पीएम श्री केन्द्रीय विद्यालय गोमो में सुसज्जित डिजिटल भाषा प्रयोगशाला है।

आईसीटी - ई-क्लासरूम एवं प्रयोगशालाएँ

ई-क्लासरूम : 11 इंटरैक्टिव पैनल : 01

पुस्तकालय

संग्रह: पुस्तकें:5412 पत्रिकाएँ: 25 ईपुस्तकें:541 गैर पुस्तक सामग्री:154

प्रयोगशालाएँ - भौतिकी/रसायन विज्ञान/जीवविज्ञान

विद्यालय में अच्छी तरह से सुसज्जित लैब हैं

भवन एवं बाला पहल

बाला स्कूल की इमारत को एक शिक्षण उपकरण में बदल देता है जहाँ इमारत के विभिन्न तत्वों को सीखने की सुविधा के लिए डिज़ाइन या संशोधित किया जाता है।

खेल अवसंरचना (खेल के मैदान)

खेल छात्रों को उनके आत्म-सम्मान, सामाजिक कौशल, आत्मविश्वास, समय प्रबंधन, अनुशासन, सहयोग और टीम वर्क में सुधार करने में मदद करते हैं। यह छात्रों को तनाव और अवसाद को कम करने में भी मदद करता है।

एसओपी/एनडीएमए

विद्यालय में सक्रिय एनडीएमए समिति है। समय-समय पर अभ्यास आयोजित किए गए।

गतिविधियाँ

खेल

एनसीसी/स्काउट एवं गाइड

स्काउट्स एंड गाइड्स युवाओं के लिए एक स्वैच्छिक, गैर-राजनीतिक, शैक्षिक आंदोलन है जिसका उद्देश्य उनकी शारीरिक, मानसिक, बौद्धिक, सामाजिक, भावनात्मक और आध्यात्मिक क्षमता विकसित करने में मदद करना है।

शिक्षा भ्रमण

एक शैक्षिक भ्रमण, जिसे अक्सर फ़ील्ड ट्रिप कहा जाता है, एक योजनाबद्ध सैर है जहां छात्र अपनी पढ़ाई के लिए प्रासंगिक स्थान पर जाने के लिए कक्षा छोड़ते हैं, जिससे उन्हें व्यावहारिक, वास्तविक दुनिया का अनुभव प्राप्त करने की अनुमति मिलती है।

ओलम्पियाड

ओलंपियाड परीक्षाएँ प्रतियोगी परीक्षाएँ हैं जो बच्चों की छिपी हुई प्रतिभा और कौशल को उजागर करने में मदद करती हैं।

प्रदर्शनी - एनसीएससी/विज्ञान/आदि

विज्ञान प्रदर्शनी एक ऐसा आयोजन है जहां छात्र अपनी वैज्ञानिक परियोजनाओं, प्रयोगों और मॉडलों का प्रदर्शन करते हैं, जिन्हें विज्ञान और प्रौद्योगिकी में रुचि बढ़ाने, आलोचनात्मक सोच को बढ़ावा देने और व्यावहारिक सीखने को प्रोत्साहित करने के लिए डिज़ाइन किया गया है।

एक भारत श्रेष्ठ भारत

"एक भारत, श्रेष्ठ भारत" भारत सरकार द्वारा विभिन्न राज्यों और केंद्र शासित प्रदेशों के नागरिकों के बीच एकता और समझ को बढ़ावा देने के लिए शुरू की गई एक राष्ट्रीय पहल है, जो राज्य जोड़ों के माध्यम से सांस्कृतिक आदान-प्रदान और आपसी बातचीत को बढ़ावा देती है, प्रभावी ढंग से भारत की समृद्धि का जश्न मनाती है। राष्ट्रीय एकता को मजबूत करते हुए विविधता।

हस्तकला या शिल्पकला

पीएम श्री केन्द्रीय विद्यालय गोमो के छात्रों ने विभिन्न कला और शिल्प कार्यक्रमों में सक्रिय रूप से भाग लिया है|

मजेदार दिन

स्कूल में "फन डे" रोमांचक गतिविधियों, हँसी-मजाक और जुड़ाव के क्षणों से भरी एक बहुप्रतीक्षित घटना है। यह सामान्य शैक्षणिक दिनचर्या से एक विराम है, जो छात्रों को खेल, सांस्कृतिक प्रदर्शन और रचनात्मक प्रतियोगिताओं में शामिल होने की अनुमति देता है।

युवा संसद

युवा संसद एक ऐसा मंच है जो छात्रों और युवाओं को लोकतांत्रिक प्रक्रिया में शामिल होने और संसदीय कार्यवाही का प्रत्यक्ष अनुभव प्राप्त करने का अवसर प्रदान करता है। इसका उद्देश्य युवा लोगों में नेतृत्व गुणों, सार्वजनिक बोलने के कौशल और विधायी कार्यों की समझ को विकसित करना है।

पहल

पीएम श्री स्कूल

पीएम एसएचआरआई स्कूल राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 के कार्यान्वयन का प्रदर्शन करेगा और समय के साथ अनुकरणीय स्कूलों के रूप में उभरेगा, और पड़ोस के अन्य स्कूलों को नेतृत्व भी प्रदान करेगा।

कौशल शिक्षा

कौशल शिक्षा सीखने के लिए एक केंद्रित दृष्टिकोण को संदर्भित करती है जो व्यावहारिक, हस्तांतरणीय कौशल के विकास को प्राथमिकता देती है जो आधुनिक कार्यस्थल के लिए अत्यधिक प्रासंगिक हैं, जिसमें पारंपरिक शैक्षणिक के साथ-साथ महत्वपूर्ण सोच, समस्या-समाधान, संचार, सहयोग, अनुकूलनशीलता और तकनीकी दक्षता जैसी क्षमताएं शामिल हैं।

मार्गदर्शन एवं परामर्श

करियर काउंसलिंग एक ऐसी सेवा है जो लोगों को अपना करियर शुरू करने, बदलने या आगे बढ़ाने में मदद करती है। इसमें एक परामर्शदाता और कैरियर चाहने वाले के बीच एक-पर-एक बातचीत, साथ ही कैरियर चाहने वालों को उनकी ताकत का अधिकतम लाभ उठाने में मदद करने के लिए डिज़ाइन किए गए मूल्यांकन, गतिविधियां और परियोजनाएं शामिल हो सकती हैं।

सामाजिक सहभागिता

शिक्षा में सामुदायिक भागीदारी से तात्पर्य अपने क्षेत्र के भीतर शैक्षिक पहलों की योजना बनाने, निर्णय लेने और कार्यान्वयन में माता-पिता, स्थानीय निवासियों और अन्य समुदाय के सदस्यों की सक्रिय भागीदारी से है, जिसका लक्ष्य सभी छात्रों के लिए शिक्षा की गुणवत्ता और पहुंच में सुधार करना है।

विद्यांजलि

विद्यांजलि भारत में शिक्षा मंत्रालय द्वारा शुरू की गई एक सरकारी पहल है, जिसे देश भर के सरकारी और सरकारी सहायता प्राप्त स्कूलों को अतिरिक्त सहायता और संसाधन प्रदान करके शिक्षा की गुणवत्ता बढ़ाने के लिए समुदाय और निजी क्षेत्र के स्वयंसेवकों के साथ स्कूलों को जोड़ने के लिए डिज़ाइन किया गया है।

प्रकाशन

"स्कूल प्रकाशन" एक शैक्षणिक संस्थान के भीतर छात्रों द्वारा बनाए और चलाए जाने वाले मीडिया आउटलेट को संदर्भित करता है

समाचार पत्र

स्कूल न्यूज़लेटर एक नियमित संचार उपकरण है जिसका उपयोग स्कूलों द्वारा माता-पिता, छात्रों और कर्मचारियों को आगामी घटनाओं, महत्वपूर्ण घोषणाओं, शैक्षणिक उपलब्धियों के बारे में सूचित रखने के लिए किया जाता है।

विद्यालय पत्रिका

केंद्रीय विद्यालय द्वारा प्रकाशित "विद्यालय पत्रिका" छात्रों के लिए एक मंच के रूप में काम करती है और अपनी रचनात्मक प्रतिभा, शैक्षणिक उपलब्धियों को प्रदर्शित करना और लेखन, कला और फोटोग्राफी के माध्यम से विभिन्न विषयों पर अपने विचार व्यक्त करना सिखाती है।